6 e/ y) T) E# F5 H, W 王峰说,孩子班上有98个学生,共9排座位,小梦坐在倒数第三排,周周坐在倒数第二排,另一个女生朱朱则单独被安排在倒数第一排。7 q8 b" r% J7 T$ h
7 \6 V4 m4 n B/ I “她(姜老师)对我不问不管,还一直把我放在后面坐。有一次,侯老师把我调到前面坐,她很快又把我调回去了。”周周觉得老师损害了她的自尊心。. } A" R- U: X
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周周和小梦说,留下遗言就是不想让自己死得太冤,让家人知道是老师“害”死的,让数学老师承担责任,让父母为自己申冤。# P* H J* v% Z# n& _" H$ o% L
. S+ d' _! ~8 I 上课时被催要补课费! T# N9 O! |4 k: z2 x
& y5 Y. ^( c! K2 ?3 v, T6 q 根据两个孩子的描述,她们喝药的直接导火线是姜老师催要补课费。两个好朋友早在一个星期前,就有了轻生的念头,只是因为害怕没有实施。 ! I) g4 r P+ P! } + O* ~) H |" V2 s7 x- x 10月24日下午,数学课上,姜老师又当全班同学的面,问周周600元补课费什么时候交。“老师的话语和眼神让我感觉到难堪。”周周说。 * l& n x/ X9 t3 P* b 5 B2 v0 [5 B6 W& M 在新学期开学后,周周参加了姜老师在外面开办的补习班。快期中考试了,老师开始收补课费。 ; o* T) Z; r T( u& u/ [ ^9 \) p: x
“本来是不想参加(补课)的,但新学期报名时,姜老师多次以孩子暑假作业没有完成为由拒绝让孩子报名,这才参加了她的补习班。”周周的母亲说,参加补课也是希望老师对孩子好点,缓解关系。 / y; T- s- {/ k 5 \' k; W7 X9 M0 Q6 } 补课的事情她并没有跟丈夫说,本来就有些畏惧父亲的周周,不知道怎么向父亲开口要补课费。* B5 f( ? e/ L8 D8 N7 t
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周周说,24日这天是姜老师第三次讨要补课费了,她觉得很没面子。她说不想活了,小梦也说跟着她“走”。/ j8 g/ ?% C* G" X! C9 x
z/ e. o2 j; R% B “自己没有人喜欢了”8 m( Y9 r. ^1 |. n
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小梦说,毒药是自己先喝的。4 c& y' I) a, j8 M
2 P+ J2 s/ g3 c( [ 这个12岁、1.6米高的漂亮女孩,性格内向。在侯老师眼里,“孩子安静、听话,但最近学习成绩下滑”。 & |3 H1 a# V; X6 o# u / [( Z3 J; e# V4 F “之前考试能进入前20名。”王峰说女儿有一次考试成绩跌到了30名,哭了一天。女儿的变化还有,以前上学积极,新学期上学却总爱拖拉。 {: B" {- |) ?; {( u" h! @3 w. c7 A5 `
侯老师也证实以前爱说话的小梦,有段时间上课经常一言不发,发呆,只知道埋头看书,做作业。* Y/ {2 I/ f, q2 W9 [
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“其实小梦一个字都没写,只是在作业本上乱画。”周周说。" h* x6 [- m5 y& R, f7 c" W; {
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在小梦眼中,自己心情不好都是因姜老师造成的,她爱在同学面前批评人,性格暴躁,发怒时“眼睛瞪得大大的,很可怕”。- h8 P/ R4 g& f/ V, q. j& t
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小梦每次数学作业做得特别认真,她说担心被姜老师点名骂,拉到门外罚站。 9 J) g7 A) @9 K) E' C. c D: B- r: M; ^* n
“给你们上课完全是浪费时间”,小梦说,这句话是姜老师的口头禅。在小梦看来,老师是要放弃她们这个差班了。全校六年级9个班中,6班学生成绩普遍差,“老师不待见(喜欢)”。) F, ]/ b e/ ^* R
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小梦一直很喜欢五年级下学期调到合肥去的原班主任赵新荣老师,也就是侯老师的前任。在她眼里,“赵老师性格开朗,对同学很和善,说话声音都很小,对每个同学都很好”。 5 s0 U5 c, n1 h4 a3 F" F* `/ |" l2 S9 ^; h
小梦觉得赵老师调走后,“自己就没有人喜欢了”。 $ E! N8 n E+ Q0 ^* o" y ( J: w7 r" G: i' M6 e5 X5 [9 R* u7 K 王峰说,很长一段时间,女儿嘴里挂念着赵老师,有时还说要写信给老师。女儿对赵老师感情很深厚。 - ~' ?- G6 E5 ~, b 1 c% _) p0 v$ I2 g3 A; l7 `# x 赵老师调走后,侯老师接任了班主任。 ( c) u9 q+ Y$ n& I / ~5 \# l, W" M, ]' L0 } 周周说,“侯老师不爱管事,管事的都是数学老师姜老师,她很强势”,姜老师特别讨厌她们几个学习下降的孩子。 ; y" K) H* P' G; x! j 4 y2 I4 u7 Z6 x3 b2 L1 @ U “我讨厌死她(姜老师)了。”和小梦不同,周周直接和姜老师发生了冲突。 " @ U3 v6 I# `6 h3 X! F- `0 o% K" m' T9 Q# y6 l# o8 k
那天是自修时间,周周看一本课外书,被姜老师发现。姜让她将书交出来,被拒后,直接抢了去,还指着她的头说:“学习这么差,还看课外书。”那天,周周被很多同学讥笑。 : g, S* f! B9 j. V \6 B' r; \" e# f1 [' G
因为和老师相处不好,矛盾一再激化,周周成绩更加下降。“女儿以前数学都考80多分,五年级期末考试只考了48分。”周家亮说。9 U i: P2 I% [" L5 R9 J
6 h$ H2 |. h& N* c 两个此前成绩不错的孩子,在成绩下降后,更强烈地感觉到“失宠”了。她们的家长从女儿的言语中,感觉到她们对数学老师的“敌意”。/ r9 Z# @8 R3 U J+ E T6 E' b
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“差生”考试需要回避 ' q% [ V! ?$ }7 a1 E# j8 U+ [9 i
4个女孩的教室,面积不足40平方米,塞满98人,座位间只容下一个身体的空隙。里面学生要出来,外面的同学须让位才行。' \7 i2 @) J0 F/ S4 R
- R: F: f1 S* F7 c/ y" }$ J( t8 }$ F9 o 11月13日早10时,语文课。侯老师在读一篇课文,解释新成语,坐在最后一排的两三个男生在窃窃私语,不时嬉笑打闹。朱朱坐在两名男生旁做笔记。 & p7 N3 `+ c) `- O. l4 Z* y9 ]5 W / K; q, E2 R8 Y; L( C 她说,在几个调皮男生影响下,自己也不能专心学习。本来坐在最后一排的她,因为小梦和周周出事后不再来上课,她就和几个男生挨着坐。 5 z; s5 i( e6 M# p+ Z: d: l F4 Q; R8 V B7 H& O. `
朱朱的成绩排在全班50名之后,考试经常不及格,和几个男生是老师不管的对象。 * _2 p+ T4 X7 f" |, p ' L& G O- l( [: C “你知道为什么将她安排在后面,就是不想让她影响别人,学不学随她。”周周说。! T9 ?. a- f3 w( D9 f! O7 p
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11月12日,记者见到两名男生家长。) h( \& x% @: @$ t
. a& S5 V2 U# c( u9 C x “孩子作业经常不做,他说不会做,一点办法都没有。”其中一位从事房屋装饰的父亲说,孩子的户口原不在县城,为让孩子能读上这个县城比较好的学校,托关系送礼,还交了6000多元借读费才进去,但孩子从4年级开始成绩变差厌学。0 S# d! b. y2 k9 {" _0 m2 s
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他说,很多时候怕接到老师电话,“肯定是孩子又闯祸了”。几天前,他被老师叫去,儿子将旁边一名男生推倒了。, E) L3 h/ {9 y7 Z% Z- E' j- E
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“孩子以前性格很好,这两年性格开始暴躁,一点小事就会跟人打架。”在父亲眼中,孩子画画很有天赋,“能画个什么像什么”。9 {/ }3 H; m5 E
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朱朱说,老师对他们懒得管,作业情况也很少过问。 " ?! R+ I$ x, V* @' E) _; _( g7 ?- [* V; T V
“一到考试时,就让孩子放假,不让孩子参加。”这位男生家长说,老师担心孩子考试成绩差,影响全班的成绩,就劝说孩子不要参加考试,孩子也不敢跟家长说。7 U* r' S& ^% q3 N, E8 P$ F+ n
0 Z5 h! ?6 O* m ]; w 为了考试的事,这位家长说曾和老师争吵过。- U9 a7 `, p( j" R
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阜南二小副校长王传英否认不让孩子参加考试,但多名家长证实有此事。 2 V) a! D6 p7 J- }3 ]$ R/ ?5 b 2 M' y# T% }5 }) s* z/ s 当事老师:“我究竟哪里得罪她们了?”. |) A v3 P/ w( l3 r
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11月12日,记者辗转联系上了事件中的姜老师。她拒绝了记者见面采访的要求,答应在电话里聊聊。 / F! m& f) f a2 h/ q6 x; @) u( R* [ A* q9 w7 h
事发后,这位40多岁的女老师,被停课接受调查。 ; _' t$ p$ U" g. v. k1 L0 X2 E! O: F
“在事情没有弄清楚之前,我们的原则是先停课。”阜南县教育局党组成员、办公室主任朱亮说。1 G5 J; Y$ @+ X' C' A7 k; v
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今年过多的变故,让姜老师憔悴不堪。她说自己心脏病旧病复发,经常难受。对于孩子将矛头对准她,她说“不能理解”。 5 S' z. m+ m% q' m" x. Z5 B0 ?% ?8 [ 5 R/ K3 W! E. c! B5 c0 n+ u “我觉得自己对这个事(孩子服毒)没有任何责任,我从来没有体罚过学生,也没有给学生压力。”但她说,自己缺乏对问题的发现。* j' D, q7 `; }