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(转帖)理解幼儿的感受 [复制链接]

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发表于 2007-11-19 23:35:29 |只看该作者 |倒序浏览
这学期,我们班来了个新朋友叫欣欣,脸大大的,像个娃娃,一副讨人喜欢的样子。可自从她来了以后,我们的生活老师可忙坏了,午睡的安静气氛也被破坏了,因为他几乎每天午睡时都要尿床。一开始,我耐心地对待她,睡前提醒她,午睡时生活老师不时地摸摸小被子,看他有一点动静就马上带他去厕所、、、、、、可一切都是没用。我对他的态度也不耐烦起来。6 D2 n/ [# N6 v: h+ z* v

: G# {; R' e$ G$ \. I“欣欣,你怎么又尿在身上了?”& K  M3 A% L/ F7 {4 C( @
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“欣欣,你明天再尿在身上,老师就不喜欢你了。”
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班里的孩子,也纷纷议论起来——: A0 Y; g$ I; a( O% k

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“她是拉尿大王。”

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6 a* K1 `5 X' D' v! f: x' ?9 b“她的床上很臭的。”
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# D9 w' L% t1 ]# b7 t1 B1 L; @: |  L对于孩子们的这些话,我只是顺口说了句“不可以这样说”,粗心的我也没有注意到,欣欣的小脸从什么时候起没有了无忧的笑容,眼睛里装进了担心与失望。直到有一天,欣欣的妈妈告诉我孩子不肯睡在幼儿园。问她为什么,就是不说。心中已知大概的我,轻轻走到欣欣的身边,与她商量起午睡的事情。只听欣欣天真地对我说“老师,我不睡幼儿园,就不尿床了。”
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# p: [  t1 w& u- ?轻轻的一句话,却重重地敲在了我的心上。为什么我会这样无视一个孩子的感觉?明明知道,尿床对于一个3岁的孩子来说更多的是生理的因素,却还要让他承受心理的压力?当我一次次当着大家的面,给他换衣服裤子的时候,我顾及到孩子对于尊重的需要吗?为什么没去想想孩子的尴尬与羞,为什么?! x8 S+ u- }1 R: S$ u6 M( h5 r. A4 @1 [

; y) v" Z7 A) L( B, \热爱幼儿、尊重幼儿是幼儿教师职业道德的核心,是评价和检验幼儿教师职业道德水准的重要标志。作为幼儿教师,我须懂得:每一个孩子都有做好孩子的愿望,同样渴望得到教师的关爱、理解与尊重。从平常细微的动作和具体的工作态度,都应让每一个孩子真切地感受到对他们的关注、理解、赞赏和支持。
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自此以后,我常常以好朋友的身份。用欣赏的目光去关注孩子,在生活中发现孩子身上的闪光点。并且,在一日生活中的各项活动中细心处理点滴小事,爱护孩子的自尊心。对于尿湿裤子的孩子,不仅立刻给孩子换上干净衣裤,不当众斥责,还避开众人换洗衣裤,按时洗干净并找出尿裤子的原因和家长及时沟通。及时给与个别教育。" n/ S& W7 C# e  q1 \

  O9 l. g  T! `" e7 o! X3 c: Q通过这件事,让我深深体会到:即使是小朋友也有他的自尊心,而老师平时所做的每一件事,说的每一句话都要合理、恰当,要尊重小朋友,不能伤害了小朋友的自尊心。我决心在今后的教育工作中要以保护小朋友的自尊心为前提,让孩子在快乐中健康成长。
赠人玫瑰,手有余香。帮助别人,成就自己。

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发表于 2007-11-23 22:18:48 |只看该作者
以前我也不懂理解小鱼的感受,与别人聊天也当着小鱼的面说他的缺点,有时他会用小手堵住我的嘴巴,我还不识趣,终于有一天,他提醒我:妈妈,你不要在别人面前讲我的秘密嘛!
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我的普通话经常有咬字不清的时候,如西、丝、师等,经常搞混,以前他当笑话笑我,现在,他会婉转地将我讲错的字重复两到三遍正确的读音,没有刻意地纠正我。) y- @2 r& [' b1 l
5 u. k' N0 r0 ^# t/ s% V, [& X
真的不好意思,身教言传的道理都不如小孩理解得好,几十岁的人要一个小朋友教,我们大人平时教小孩的方法是时候检讨一下了。
赠人玫瑰,手有余香。帮助别人,成就自己。

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优秀会员 活跃之星 灌水先锋

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发表于 2007-11-24 02:25:24 |只看该作者
要理解别人的感受,这是不分年纪大细的!!!
被遗忘的木棉花
!!

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